Pedagogies àgils per a l'emprenedoria

Les noves formes de gestió de l’emprenedoria i del management incorporen elements summament interessants que tenen tota la raó de ser en l’entorn educatiu. Una forma de gestió molt més àgil i adaptada a moments de tanta incertesa és la base de les anomenades pedagogies àgils.
Aquesta formació està adreçada a docents en actiu que hagin participat en alguna de les formacions inicials, trobades o jornades de la Fundació Princesa de Girona o que s’hagin format en educació emprenedora a través d’altres institucions.

OBJECTIUS 

  • Pedagogies Àgils de l’Emprenedoria (PAE) busca incorporar els elements més innovadors del nou management a la didàctica de la competència empre­nedora.
  • Les PAE se sustenta en 5 fonaments adaptats de les metodologies àgils empresarials i cerca l’assoliment d’aquests objectius pedagògics:
  1. Una pedagogia que ensenyi a viure en entorns can­viants.
  2. Una pedagogia que utilitzi una planificació adapta­tiva.
  3. Una pedagogia que parteixi de la confiança en les habilitats dels alumnes quan treballen en equip.
  4. Una pedagogia que ensenyi als equips a autoorga­nitzar-se i autogestionar-se.
  5. Una pedagogia que aprengui de l’error.
  6. Una pedagogia que aprengui del procés de crear projectes.
  7. Una pedagogia que promogui la cultura de la millora constant.
  8. Una pedagogia que utilitzi el pensament visual i de disseny d’una forma sistemàtica.
  9. Una pedagogia en què l’emoció sigui la base.
  10. Una pedagogia que parteixi de la confiança, la col·laboració i l’eficàcia.

CONTINGUTS 

  • Una pedagogia àgil per a l'emprenedoria
  • Els perills d'una pedagogia àgil.
  • Lideratge àgil.
  • Eines per dur a terme projectes d'emprenedoria amb metodologies àgils:
    • Eines per generar idees.
    • Eines per conèixer als usuaris dels projectes.
    • Eines per crear equips àgils.
    • Eines per crear projectes eficaços.
    • Eines per organitzar els projectes.
    • Eines per gestionar el temps.
    • Eines per fer visibles i compartir els projectes.
    • Eines per mesurar.
  • Didàctica dels projectes àgils: Què volem veure en els nostres alumnes? Quins factors ens poden ajudar? Quines dificultats podem trobar? Com avaluarem aquests projectes?
  • Recursos i orientacions per al desplegament curricular de projectes d'emprenedoria.
  • El manifest de la Pedagogia Àgil.