CEIP El Prado y CEIP San Roque Valladolid

2014-2015 / Artes / Castilla y León / Ciencias / Comunicación / Intercentros / Lenguas

Comunitat Autònoma
Assignatura
Temàtica
Nivell educatiu
Any

¿QUIÉNES SOMOS?

 
Dos centros de la provincia de Valladolid.
CEIP San Roque, Cogeces de Íscar. 11 alumnos desde infantil 3 años hasta 6º de primaria.
CEIP El Prado, Megeces. 17 alumnos desde infantil 3 años hasta 6º de primaria.

 

¿QUÉ HEMOS HECHO?

 

EUREKA

 
 
28
alumnos implicados
7
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

 
Nuestro proyecto de emprendimiento se encuentra dentro de un proyecto general de centro “Los Inventos”. A esta parte del proyecto dedicada prioritariamente al emprendimiento le hemos dedicado el 2º y 3º trimestre. Lo hemos titulado EUREKA y la finalidad del proyecto es dar vida a una radio para ambos centros “RADIOCEGA”.

 

¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

 
1.¿Cómo mejorar el lenguaje para comunicar nuestras ideas?
2.¿Qué podemos hacer para hablar mejor en público?
3.¿En qué me ayuda aprender a investigar?

 

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

 
En Infantil: Objetivos de las áreas de:
– Conocimiento de sí mismo y autonomía personal
– Conocimiento del entorno
– Lenguajes: comunicación y representación
En Primaria: Asignaturas implicadas:
– LENGUA: (Bloque1. contenido1)
– CSN: (Bloque 5. Contenido 8)
– PLÁSTICA: (Bloque 2. Contenidos 11 y 14)

 

¿QUÉ DESEMPEÑOS ENTRENAMOS?

 
1. AUTONOMÍA:
– Busca soluciones ante las dificultades en actividades habituales.
– Busca los recursos que necesita para realizar su trabajo.
2. LIDERAZGO:
– Se expresa de forma clara y estructurada.
-Consigue alcanzar acuerdos con los compañeros
3. INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
– Es capaz de estructurar la realidad.
– Utilización de los programas TIC necesarios para el proyecto.
4. HABILIDADES EMPRESARIALES
– Es creativo y propone diversas posibilidades ante la petición de un producto o trabajo.
– Conoce el lenguaje publicitario y realiza pequeñas campañas en trabajos para el aula.

 

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

 

Tarea 1: Nos visita un periodista.
Tarea 2: Diseñamos nuestras ondas.
Tarea 3: En el aire. Emitimos nuestro propio programa

¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

 

Diario de Reflexión
Narración escrita / dibujada de la visita
Dianas individuales (autoevaluación)
Rúbricas
Registro competencial

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

 

Está siendo una experiencia estupenda tanto para nuestros alumnos como para nosotros como profesores. Pretendemos seguir con este proyecto e intentar avanzar hacia la radio en directo.