Centro de formación Rodrigo Giorgeta Valencia

2014-2015 / Ciclos Formativos / Comunidad Valenciana / Servicios

Comunitat Autònoma
Temàtica
Nivell educatiu
Any

¿QUIÉNES SOMOS?

 
– CENTRO DE FORMACIÓN RODRIGO GIORGETA
– APROX. 300 ALUMNOS
– FORMACIÓN PROFESIONAL
VALENCIA

 

¿QUÉ HEMOS HECHO?

 

VIVE TU VIDA

 
 
28
alumnos implicados
4
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

 
– Simulación de un día en su vida profesional.
– Los alumnos han sido los responsables de un aula por un día, han tenido que tomar contacto con las escuelas, han estudiado su filosofía, metodología, rutinas…. Y organizado un día en ella.

 

¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

 
– ¿Cómo te has sentido al organizar un día de tu trabajo?
– ¿Qué utilidad tendrá esta experiencia en tu futuro profesional?
– ¿Los niños han reaccionado como planificabas durante el desarrollo del proyecto?

 

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

 

– Estudiar y analizar documentos organizativos de un centro escolar: PEC, RRI, Programación de aula.
– Conocer métodos pedagógicos en la Educación Infantil.
– Recursos y materiales didácticos.
– Conocer el funcionamiento de la escuela infantil y del aula.
– Adquirir nociones sobre Literatura Infantil.
– Organizar un cuenta cuentos.
– Desarrollar recursos educativos.

 

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

 
– Investigación y análisis del PEC.
– Elección de la Escuela infantil según el criterio analizado.
– Métodos pedagógicos del aula.
– Nuevas metodologías de intervención educativa.
– Clasificación de los recursos educativos en el aula de Educación Infantil.
– Selección de los recursos y materiales más adecuados para la realización de las tareas.
– Establecer las rutinas del centro de Educación Infantil.
– Elección de la temática sobre la que se desarrollará el proyecto.
– Elaboración de la actividad a llevar a cabo, pautar y desarrollar.
– Desarrollo de los recursos educativos.

 

 

¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

 
– REALIZACIÓN DE UNA PROGRAMACIÓN
– RÚBRICA
– REFLEXIÓN PERSONAL
– REFLEXIÓN GRUPAL

 

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

 

VALORACIÓN MUY POSITIVA POR PARTE DEL ALUMNADO Y DEL EQUIPO DOCENTE.
PARA EL PRÓXIMO CURSO, SE PROPONE AMPLIAR EL NÚMERO DE MÓDULOS Y CONTENIDOS DEL PROYECTO.