Colegio Antonio Gala – Escuela Viva

2013-2014 / Andalucía / Ciencias / Comunicación / Humanidades / Solidaridad / Varios Niveles del Centro

Comunitat Autònoma
Assignatura
Temàtica
Nivell educatiu
Any

¿QUIÉNES SOMOS?

 

El centro es una cooperativa de profesores/as que trabaja en la enseñanza desde el curso 1984-85. Actualmente con 2 líneas de Infantil, Primaria y Secundaria. Así como con dos PCPI.
Entre otros Proyectos educativos, hemos considerado el trabajar el Emprendimiento desde el aula y fuera de ella como un elemento esencial en la preparación de nuestro alumnado.
El proyecto que estamos llevando a cabo es el desarrollo de una cooperativa infantil formada por alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria (Denominándose en el primer Ciclo de Primaria como Club la simpatía y en Secundaria bajo las siglas de PIFUIN “Pisando fuerte información”).

 
 
 
291
alumnos implicados
5
Profesores colaboradores

ESCUELA VIVA

¿QUÉ HEMOS HECHO?

 
En el centro educativo están funcionando 15 cooperativas con finalidades diferentes. Este proyecto surge para dar respuesta a la necesidad de coordinar todos los proyectos que se están llevando a cabo en el centro. Es el proyecto de centro para este curso.

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

 
¿Cuáles son los hilos conductores?

 

• ¿Por qué es necesaria una organización para coordinar diferentes proyectos?
• ¿Qué podemos hacer para comunicarnos y difundir lo que hacemos?
• ¿Cómo podemos participar en la vida del centro?
• ¿Cómo podemos cambiar dinámicas del centro?

¿Qué queremos que aprendan?

– Realizar servicios a la comunidad escolar que permitan mejorar los recursos humanos y materiales existentes.
– Realizar campañas medioambientales.
– Actuar activamente en causas solidarias.
– Elaborar la producción de artículos para fechas concretas (autofinanciación).
– Elaborar la revista de Escuela Viva (bimensual), de aei (revista municipal de tirada trimestral y que llega a todos los colegios de la localidad), de Galerías (revista para las familias, de tirada semestral).
– Promocionar cualquier iniciativa de emprendimiento en la escuela y fuera de ella, proponiendo y participando en la creación de nuevas cooperativas o asociaciones infantiles.
– Crecer en los valores cooperativos.

¿Qué queremos que entrenen?
• Asume las tareas encomendadas y se responsabiliza de ellas
• Coopera con sus compañeros de otros cursos en la realización de tareas
• Resuelve conflictos mediante el diálogo y la escucha.
• Muestra iniciativa personal en la resolución de problemas que surgen en el día a día.

¿QUÉ ACTIVIDADES HAN LLEVADO A CABO?

 
– Elaboración de carnets para socios y socias de: Escuela Viva, club la simpatía y reporteros del periódico municipal “aei”.
– Campaña de cuadros de Navidad. Hemos hecho cuadros con fotos a la carta (formato y texto) para todo el alumnado que lo ha solicitado; para felicitar las fiestas a familiares.
– Campañas solidarias: Venta de juguetes y libros aportados por las familias para recaudar fondos para apadrinamientos; ayuda a la asociación de niños y niñas con enfermedades raras (recogida de tapones).
– Participación con monitoras y monitores en la celebración de cumpleaños y apoyo a otras actividades extraescolares como GalateKa.
– Participación en el primer encuentro de baloncesto de AG BASKET. AG. Con la aportación de monitores y monitoras y puestos de ventas de camisetas.
– Participación con el Ayuntamiento de Dos Hermanas en la presentación oficial del curso escolar.

 

Además de organizar durante el tiempo de recreo talleres para el alumnado.
gala-escuelaviva

¿CÓMO SE HA EVALUADO EL APRENDIZAJE?

 
Se evalúa el resultado de las acciones realizadas y se proponen mejoras (Memoria anual). Mensualmente se revisan los resultados obtenidos por los talleres y la organización de las distintas estructuras creadas y se reorganiza en función de la aceptación, del entusiasmo y de la necesidad

 

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?