Colegio Arboleda Sevilla 2

2015-2016 / Andalucía

Comunitat Autònoma
Any

¿QUIÉNES SOMOS?

COLEGIO PRIVADO CONCERTADO ARBOLEDA
700 alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria
SEVILLA.

¿QUÉ HEMOS HECHO?

BREAK4FUN
IconColegio Arboleda Sevilla 2 612.10 KB
Descargar panel
200
alumnos implicados
8
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

Durante este curso queremos darle un nuevo giro al recreo. Vamos a crear un proyecto bautizado como “Break4fun”, es decir, recreo para la diversión, cuyo objetivo no es otro que aprovechar el tiempo libre y de ocio con todos nuestros compañeros y compañeras, a través de una variedad de actividades divertidas, físico-recreativa-deportivas, donde primen ante todo las relaciones sociales entre nuestro alumnado. Pretendemos que los alumnos de 5º y 6º de Primaria y de 3º y 4º de ESO propongan talleres que ellos mismos se encargan de organizar, preparar el material e impartir. También les corresponde motivar al resto del alumnado.

¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

• ¿QUÉ DIVIERTE A LOS JÓVENES?
• ¿QUÉ PUEDO HACER PARA MEJORAR EL RECREO?
• ¿POR QUÉ NECESITAMOS REALIZAR ACTIVIDADES DE OCIO?

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

Practicar actividades físicas relacionadas con la salud en el tiempo libre (recreos).
Elaborar de forma autónoma publicidad que ayude a que los talleres tengan éxito.
Investigar y planificar de forma autónoma cinco sesiones (recreos) en los que se tenga en cuenta la dificultad de la tarea (de más fácil a más difícil), el material necesario, etc.
Conocer juegos tradicionales.
Crear material para jugar a partir de material de desecho.

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

Tarea 1 – Recogemos información: Recoger información de los alumnos (encuestas, foro, sondeo en clase, buzón de ideas, etc). Y de diferentes juegos y de los recursos necesarios para realizarlos.
Tarea 2 – Organizamos los espacios: Hacer un plano delimitando espacios. Planificar y diseñar el nuevo espacio. Señalizar, decorar, pintar el nuevo espacio.
Tarea 3- En marcha:
1. Crear talleres: lectura, música, chistes, relatos, manualidades, juegos, etc.
2. Realizar cuadrantes para distribuir el espacio durante todos los recreos.
3. Hacer un panel de presentación de cada cooperativa para colocarlo en el punto de venta. Hacer un catálogo de productos de cada cooperativa.
4. Colocar en un plano la ubicación de los puntos de venta de las miniempresas.
5. Hacer un cartel solicitando la donación de tebeos y comics de segunda mano. Recopilar y organizar las donaciones realizadas por los alumnos.

¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

– Rúbricas
– Dianas
– Registros de evaluación.

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

– Pretendemos incluir nuevas tareas e intentar que más profesores y asignaturas se integren en el proyecto.
Pretendemos que con el tiempo el proyecto se asiente y tenga el mismo éxito que tienen otros que realizamos en el colegio.