Colegio Nuestra Señora del Remedio – San Clemente

2015-2016 / Castilla-La Mancha / Ciencias / Huerto Escolar / Matemáticas / TICs / Todo el Centro

Comunitat Autònoma
Assignatura
Temàtica
Nivell educatiu
Any

¿QUIÉNES SOMOS?

Colegio Concertado Nuestra Señora del Remedio
San Clemente (Cuenca)
340 Alumnos
Infantil, Primaria y Secundaria

¿QUÉ HEMOS HECHO?

ERASÉ UNA VEZ UN HUERTO
IconColegio Nuestra Señora del Remedio - San Clemente 669.27 KB
Descargar panel
90
alumnos implicados
11
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

El proyecto ha consistido en poner en marcha un huerto escolar a partir de la investigación de los cultivos más adecuados. Los alumnos de distintos cursos se han encargado del cuidado del huerto, así como de la recogida, conservación y distribución de los productos. También hemos colaborado con organizaciones de la comarca.
¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

– ¿Qué hace que las plantas sean bellas?
– ¿Cómo relacionamos la Plástica y las Ciencias Sociales con nuestro huerto?
¿Para qué nos sirve ser buenos observadores?
¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

– Utilizar magnitudes (longitud, área, peso, producción, beneficios, capacidad) y sus unidades (m, m2, kg, kg/m2, €, l).
– Resolución de problemas relacionados con los cultivos del huerto.

– Utilizar las escalas para dibujar el huerto. Dibujo del huerto a escala 1:100.
– Identificar formas geométricas (forma del huerto y de la zona cultivada).
– Elaborar textos prescriptivos para conocer las propiedades de los alimentos cultivados.
– Realizar semilleros teniendo en cuenta qué plantas proporcionan alimento y cuándo es el momento de su siembra.
– Recuperar la relación con la tierra que nos ayuda a aprender y conocer mejor la naturaleza, quererla y respetarla.

¿QUÉ DESEMPEÑOS ENTRENAMOS?

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

TAREA 1.- Conocer las plantas apropiadas para nuestro huerto.
– Prepara la tierra.
– Realiza un listado de las plantas adecuadas para el clima de tu zona.
– Elige el método de siembra adecuado.
– Busca y elige semillas para plantar.
TAREA 2.- Aprender a cuidar las plantas de nuestro huerto.
– Pon en práctica un sistema de riego eficaz.
– Abona cada cierto tiempo el huerto.
– Trata las plagas con insecticidas ecológicos.
– Elabora un informe de crecimiento sobre una de las plantas del huerto.
TAREA 3.- Aprender a recoger, conservar y distribuir el producto.
– Recoge cada fruto en su momento adecuado.
– Elige y realiza el método más adecuado de conservación (congelado, asado,…)
– Distribuye el producto a los diferentes colectivos.
¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

– Dianas de evaluación.
– Porfolio.
– Rúbricas.

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

Nos gustaría poder hacer partícipe a toda la comunidad educativa, ya que es una experiencia de la que todos nuestros alumnos deberían disfrutar.