Colegio Salesianas Hogar Escuela Mª Auxiliadora

2015-2016 / Artes / Canarias / Convivencia / Entorno / Humanidades / Servicios / Sociales / Solidaridad / TICs / Varios Niveles del Centro

Comunitat Autònoma
Assignatura
Temàtica
Nivell educatiu
Any
Assignatura
  • Arts

¿QUIÉNES SOMOS?

Colegio Salesianas Hogar Escuela Mª Auxiliadora.
679 alumnos.
Desde Infantil hasta 4º ESO concertado / Bachillerato privado.
Santa Cruz de Tenerife.
¿QUÉ HEMOS HECHO?

De menor a mayor

100
alumnos implicados
6
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

El proyecto comienza tras proponernos ofrecer un servicio externo dedicado a los mayores del entorno de nuestro colegio, ya que consideramos que hemos olvidado sus costumbres, las inquietudes que les movían en su época y todo lo que nos han dejado como herencia, sin ofrecerles nada a cambio.
Así, nos propusimos establecer un proyecto sencillo, en el que establecimos como límite la participación de cuatro cursos y la implicación de seis profesores, con el fin de ofrecer un servicio, en esta primera vez, de mejor calidad. Finalmente, y a lo largo de diferentes jornadas, conseguimos integrar en nuestro colegio a mayores de un centro cercano al mismo. Les ofrecimos diferentes talleres organizados por el alumnado. Primero, el alumnado salió de visita al centro para cantar villancicos a los mayores. En otra jornada, les entrevistamos en la radio del colegio, y en una tercera, les introdujimos en el mundo de la tecnología, en el que nuestros chicos se manejan como profesionales.

¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

¿Qué puedo hacer por los mayores?
¿Qué soy capaz de ofrecer a los demás?
¿Qué cambios se han producido en los mayores?
¿Qué ha supuesto en mi (alumnado) conocer su realidad?

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

Valorar a las personas mayores dedicando parte de nuestro tiempo.
Conocer y utilizar las herramientas digitales para integrarse en redes sociales, aportando sus competencias al crecimiento de éstas y adoptando las actitudes de respeto, participación, esfuerzo y colaboración que posibiliten la creación de producciones colectivas.
Conocer e interpretar villancicos tradicionales.
Investigar sobre la estructura de las entrevistas.

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

Tarea 1: Villancicos.
Tarea 2: Voluntariado San Juan de Dios.
Tarea 3: Entrevista en la radio escolar.
Tarea 4: Talleres informáticos con los mayores.

¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

Memoria realizada por los alumnos.
Observación directa.
Interacción en el pequeño grupo.
Como evidencias contamos con fotos, vídeos y grabaciones realizadas durante todo el proceso.
¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

Los resultados obtenidos han sido mejores que los esperados al comienzo, dado que era la primera vez que realizábamos un proyecto de este tipo. La implicación del alumnado, así como de la comunidad educativa, en esta iniciativa ha sido total. La satisfacción del Centro de Mayores, con el cual seguimos manteniendo contacto, ha sido espléndida.
Como propuesta de mejora, consideramos que debemos comenzar a diseñar el proyecto con bastante antelación para mejorar la coordinación entre el profesorado.