Colegio San José Dominicas

2015 - 2016 / Artes / Canarias / Entorno / Huerto Escolar / Humanidades / Solidaridad / TICs / Varios Niveles del Centro

Comunitat Autònoma
Assignatura
Temàtica
Nivell educatiu
Any

¿QUIÉNES SOMOS?

Colegio San José Dominicas
Ed. Infantil , Primaria y Secundaria
Las Palmas de Gran Canaria
¿QUÉ HEMOS HECHO?

Sembramos generosidad

298
alumnos implicados
11
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

Este proyecto se generó a partir del interés por participar en campañas solidarias e investigar cómo a partir de nuestro trabajo podíamos llegar a tal fin. La conclusión fue crear un pequeño huerto urbano a la medida de nuestras posibilidades. Los participantes de Infantil se encargaron de las hierbas: perejil, menta, cilantro, eneldo…, mientras que Primaria se ocupó de sembrar fresas, tomates, habichuelas… La función del alumnado de Secundaria fue crear un documental que plasmara la secuencia de este ambicioso proyecto, realizando entrevistas, elaborando un guión, filmando y fotografiando. Todas estas actividades estaban enmarcadas en una dinámica de trabajo cooperativo.
¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

• ¿Puede mi trabajo ayudar a otros?
• ¿Cómo crecen las plantas?
• ¿Cómo documento un huerto escolar?

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

Conocer el ciclo vital de las plantas.
Cuidar el entorno natural.
Comunicar una experiencia de forma verbal y escrita.
Trabajar de forma cooperativa.
Poner en práctica lo aprendido sobre medios de comunicación.
Participar en fines sociales como símbolo del amor cristiano.

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

ED. Infantil
• Ayudamos a los otros.
• Conocemos las plantas.
• Vendemos nuestras plantas.
ED. Primaria
• Conocer el desarrollo de una planta (desde la semilla hasta la recogida de su fruto).
• Creación de nuestro pequeño Huerto Escolar.
• Cuidado y seguimiento de nuestro huerto.
• Podemos ayudar con nuestro trabajo a otros.
Ed. Secundaria
• Seguimiento y observación del trabajo de los alumnos de EI y EP.
• Elaboración de murales explicativos desde el punto de vista científico.

¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

• Dianas
• Fichas de autoevaluación
• Rúbrica (3ºESO)
¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

La interrelación de los alumnos de Ed. infantil y Secundaria ha sido enriquecedora. Además, ha sido gratificante obtener un fin social de nuestro proyecto.
Los alumnos de E. Primaria se han involucrado mucho en este proyecto. Se han preocupado cada día por el seguimiento de sus plantaciones.
Ha sido muy satisfactorio ver cómo los alumnos se sorprendían de ver lo rápido que iba cambiando y creciendo su huertito.