Coop. Nuestra Sra. de Lourdes

2013-2014 / Andalucía / Comunicación / Lenguas / TICs / Todo el Centro

Comunitat Autònoma
Assignatura
Temàtica
Nivell educatiu
Any

¿QUIÉNES SOMOS?

El centro Ntra. Sra. De Lourdes en Coín, lleva más de 30 años al servicio de la enseñanza, con unos buenos profesionales que cuidan con esmero la comunicación alumnado/profesorado y familia/profesorado.

Nos preocupamos de mejorar día a día y ofrecer a nuestro alumnado, padres y madres una enseñanza gratificante y de calidad; que se sientan escuchados, valorados y partícipes en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

70
alumnos implicados
4
Profesores colaboradores

PEQUECANAL
¿QUÉ HEMOS HECHO?

El proyecto consiste en la grabación de programas de televisión para su emisión on-line con diferente contenido, en el que hay noticias del centro, del municipio, provincia, comunidad… receta de cocina, canción, ave de la semana, clases magistral, programas especiales, emisiones en directo de diferentes eventos… En torno a este programa se entrenan distintas habilidades entre los alumnos repartiendo funciones y responsabilidades.
http://pequecanal.blogspot.com.es/
¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

¿Cuáles son los hilos conductores?
• ¿Cómo podemos interactuar, desde el aula, con el medio externo?
• ¿Cómo utilizar las nuevas tecnologías para la difusión y proyección de lo que hacemos?
• ¿Qué podemos hacer para mejorar la expresión oral y la lectora?
• ¿Qué importancia tiene la suma del trabajo de cada uno, que hace que un proyecto siga adelante?
¿Qué queremos que aprendan?

• Mejorar la expresión oral a partir de textos memorizados o leídos.
• Dramatizar situaciones figuradas en diferentes ámbitos.
• Conocer todos los aspectos que rodean las grabaciones como son: dirección, atrezo, utilización de la cámara…

¿Qué queremos que entrenen?

• Marca un orden en su trabajo con el apoyo externo.
• Hace un buen uso del tiempo disponible
• Se esfuerza de forma constante ante tareas concretas y bajo supoervisión.
• Se expresa de forma clara y estructurada
• Se adapta a las diferentes necesidades
• Tiene facilidad para imaginar ideas y proyectos nuevos.
• Asume sus responsabilidades.

¿QUÉ ACTIVIDADES HAN LLEVADO A CABO?

Trabajo de vocalización, organización del material multimedia, análisis de la publicidad y elaboración de los propios anuncios…
Grabación de un programa semanal compuesto por las diferentes secciones: noticias, libro o ave de la semana, receta, clase magistral, experimento, historia de un deporte, chiste, canción, clase de historia
Concierto de música
Concurso de cortos
Minidocumentales (los planetas, descubrimiento de América, resumen de visitas recibidas en el centro)
Emisión en directo de la Semana Santa del colegio.
Resúmenes semanales de las actividades que se realizan en nuestro centro.
¿CÓMO SE HA EVALUADO EL APRENDIZAJE?

• Diana de autoevaluación
• Rúbrica
¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

• Integrar a todo el centro con diferentes programas en los que pueda participar, tanto el alumnado como el profesorado y AMPA, en definitiva, que sea un lugar de encuentro para la comunidad educativa.
• Crear un equipo de reporteros que sea capaz de buscar la noticia, trabajarla, editarla y dármela lista para subirla a la red, economizando el tiempo del maestro-guía.
• Mejorar el blog.