05/12/2017

El seminari de Pedagogies Àgils per a l'Emprenedoria arribarà a vuit ciutats el 2018

Màlaga, Badajoz, Logronyo, Múrcia, Toledo, Barcelona, Tenerife i Palma acolliran aquesta formació.

El Seminari de Pedagogies Àgils per a l'Emprenedoria torna a sortir de ruta. Màlaga, Badajoz, Logronyo, Múrcia, Toledo, Barcelona, Tenerife i Palma acolliran entre els mesos de gener i març aquesta formació pionera i gratuïta impulsada per la Fundació Princesa de Girona (FPdGi) en col·laboració amb la Fundació Trilema. Amb aquest seminari, els docents aprendran com aplicar a les aules les tècniques del ‘kanban’, l’’elevator pitch’ o el ‘smoke test’. Les inscripcions al seminari són gratuïtes.

El programa, a més, ofereix suport online per a aquells centres que vulguin adaptar aquestes eines als seus propis projectes emprenedors. Ensenyar als alumnes a viure en entorns canviants, aprendre de l'error o promoure la cultura de la millora constant són alguns dels objectius pedagògics d'aquesta formació.

El seminari serà impartit per Carmen Pellicer i Maria Batet, autores del quadern Pedagogies Àgils pel Emprenedoria (el pots descarregar aquí). El document recull tots els aspectes sobre les Pedagogies Àgils i la seva aplicació a l'emprenedoria, així com les claus per aconseguir el canvi a través de la creativitat. El curs està dirigit a docents en actiu que hagin participat en alguna de les formacions inicials 'Aprendre a emprendre. Com educar el talent emprenedor', trobades o jornades de la Fundació Princesa de Girona o que s'hagin format en educació emprenedora a través d'altres institucions.

Ruta per Espanya
Després de passar el curs passat per Girona, València, Las Palmas de Gran Canaria, Tenerife i Madrid, enguany la formació arribarà a vuit noves ciutats. 

Màlaga (24 de gener)

Badajoz (30 i 31 de gener)

Logronyo (5 i 6 de febrer)

Múrcia (8 de febrer)

Toledo (14 i 15 de febrer)

Barcelona (20 de febrer)

Tenerife (6 de març)

Palma (9 de març)

Diccionari de Pedagogies Àgils

Kanban: Eina que permet gestionar el treball intel·lectual i que posa èmfasi en el lliurament just a temps sense sobrecarregar als membres de l'equip.

Challenge Based Learning: Impulsa l'aprenentatge basat en reptes.

PNI: Eina que selecciona idees basades en el pensament crític i reflexiu.

Storytelling: Art d'explicar històries. És una forma de reestructurar el passat, el present i el futur fent servir una narrativa construïda sobre metàfores que ajuden a comprendre.

Storyboard: Guió gràfic, conjunt d'il·lustracions mostrades en seqüència amb l'objectiu de servir de guia per entendre o explicar una història.

Smoke Test: Tècnica que serveix per verificar els projectes plantejant algunes preguntes: Si seguim a aquest ritme, aconseguirem els objectius?, hi ha algun recurs imprescindible que no hem previst?, Veiem algun primer resultat del nostre projecte?