Més de 100 professors de Canàries participen en fomentar el talento emprendedor de sus alumnos

  • El programa “Aprender a Emprender”, que promueve la Fundación Princesa de Girona e imparte la Fundación Trilema, es gratuito e incluye tres jornadas de formación presenciales, un encuentro de Buenas Prácticas y la elaboración de un proyecto de emprendimiento en el centro educativo.
  • Con estos proyectos los alumnos desarrollan cualidades como la creatividad, la confianza en sí mismos, el liderazgo, la aceptación del fracaso o el trabajo en equipo.
  • Las Palmas de Gran Canaria ha acogido esta semana las dos primeras jornadas de formación y los próximos 3 y 4 de noviembre será el turno de Tenerife.

Más de 100 profesores de Canarias participan durante estas dos semanas en un programa educativo pionero para fomentar el talento emprendedor de sus alumnos. Las Palmas de Gran Canaria ha acogido hoy la segunda de las tres sesiones de formación, que concluirán el próximo 19 de noviembre, y en San Cristóbal de La Laguna, Tenerife, el curso se impartirá a partir de la semana que viene, los días 3, 4 y 20 de noviembre.
Este programa formativo, que promueve la Fundación Princesa de Girona y que imparte la Fundación Trilema, proporciona a los docentes las herramientas con las que entrenar la competencia emprendedora en las aulas. A través de metodologías activas, con un enfoque transversal y mediante todas las áreas curriculares ordinarias (lenguas, matemáticas, ciencias, etc.), los docentes reciben las claves para trabajar cualidades como la creatividad, la disposición positiva a la innovación y el cambio o la aceptación al fracaso, actitudes indispensables para entrenar esta competencia emprendedora desde las primeras edades escolares.
El curso consiste en tres jornadas presenciales de formación, una visita a los centros con el objetivo de elaborar e implantar un proyecto de emprendimiento y una jornada autonómica de Buenas Prácticas. El programa es gratuito y se dirige a maestros y profesores de educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional y bachillerato, así como a líderes de proyectos y directores de centros y sus equipos.
En su tercera edición, el programa de formación a docentes “Aprender a Emprender: Cómo educar el talento emprendedor” llegará a más de 300 profesores de toda España y es que, además de en Las Palmas y Tenerife, el curso se imparte en Barcelona, Madrid, Murcia y Sevilla. La realización del programa en Las Palmas de Gran Canaria y Tenerife cuenta con el reconocimiento de la Consejería de Educación y Universidades del Gobierno de Canarias como actividad de formación del profesorado y en su difusión también ha contribuido Escuelas Católicas de Canarias.
De este modo, la Fundación Princesa de Girona y la Fundación Trilema siguen trabajando para que los jóvenes desarrollen su talento emprendedor y sepan afrontar, de forma positiva y con iniciativa, su desarrollo profesional y personal. Desde ambas entidades se valora muy positivamente el impacto de esta iniciativa, destacando el rol de los docentes como agentes clave en la promoción de una cultura emprendedora entre los jóvenes.Este programa educativo pionero permite que cada año más de 10.000 alumnos de todas las edades desarrollen la competencia de aprender a emprender en el aula, gracias a la formación que reciben sus profesores en educación emprendedora. Se calcula que, a lo largo de 2015, 2014 y 2013, cerca de 650 profesionales de la educación, también miembros de los equipos directivos y de las administraciones públicas, habrán recibido esta formación, con la consiguiente implantación de 160 proyectos de educación emprendedora.
Algunos de los proyectos realizados permiten a los alumnos crear pequeñas empresas, diseñar campañas publicitarias, aprender a gestionar un hotel, un museo o incluso un desfile de moda. Otros también se centran en actividades en defensa del medio ambiente, el arte o el compromiso por el bienestar de las personas mayores. Los niños aprenden a conocer su entorno y promueven el ocio, el turismo o el pequeño comercio en su barrio; también crean radios escolares y huertos ecológicos, todo ello con un fin social y de mejora del mundo que les rodea.


Las entidades impulsoras
La Fundación Princesa de Girona entiende el apoyo a los jóvenes como una forma de potenciar la capacidad de las nuevas generaciones en la construcción de una sociedad mejor y más solidaria, con especial atención a los jóvenes procedentes de entornos más desfavorecidos. Su principal objetivo es proporcionar a los jóvenes herramientas con las que impulsar su trayectoria personal y profesional, estimulando su capacidad emprendedora, su talento y el intercambio de conocimiento.
La FPdGi centra su actuación en cuatro líneas estratégicas: el fomento del espíritu emprendedor, la mejora de la empleabilidad y la inserción laboral, la promoción del éxito escolar y el desarrollo del talento y las vocaciones.
La Fundación Trilema tiene una larga trayectoria en el mundo de la educación, vinculada a la investigación, la formación permanente, la innovación y la gestión del cambio en centros educativos. Desde 1998, trabaja en múltiples iniciativas de desarrollo curricular, materiales educativos y experiencias de formación e innovación docente, con una media anual de 6.000 horas de formación e intervención presencial en centros e instituciones educativas en toda España. Su trabajo se centra en el aprendizaje como eje del desarrollo de todos los aspectos fundamentales de la vida, que debe ser cuidado para que toda persona, en cualquier lugar y condición, pueda alcanzar su plenitud personal y se comprometa a cambiar su entorno.