CEIP El Rubial – Barrio del Rubial – Águilas

2015-2016 / Artes / Convivencia / Entorno / Lenguas / Primaria / Productos / Región de Murcia / Sociales

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¿QUIÉNES SOMOS?

 

CEIP El Rubial – Barrio del Rubial, en Águilas (Murcia)
El Centro cuenta con 7 unidades de Educación Primaria y 3 unidades de Educación Infantil. En total hay 65 alumnos de Infantil y 154 de Primaria.

¿QUÉ HEMOS HECHO?

 

Vengo de un lugar donde… 

 
28
alumnos implicados
6
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

 

Hemos hecho de la diversidad existente en nuestras aulas una oportunidad para aprender.
A partir de una investigación inicial sobre la vida y costumbre de las familias del alumnado y el conocimiento de las diferentes manifestaciones artísticas de varios países, hemos creado un producto final: nuestras “Jornadas Gastronómicas Internacionales”.
Además de haber resultado una gran propuesta metodológica para que los alumnos avancen en su aprendizaje, nos ha ayudado a crear redes de colaboración con la comunidad y el entorno.

¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

 

¿EN QUÉ SOMOS IGUALES Y EN QUÉ SOMOS DIFERENTES?
¿SOMOS CAPACES DE HABLAR Y ACTUAR EN PÚBLICO?
¿REALMENTE SÉ TRABAJAR EN EQUIPO?

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

 
Aprender a utilizar los distintos medios disponibles para la búsqueda de información de un tema en concreto.
Respetar, conocer y valorar las manifestaciones artísticas más relevantes del patrimonio cultural.
Desarrollar actitudes de respeto y aceptación hacia otras personas y culturas.
Interpretar adecuadamente danzas y canciones de distintos lugares y estilos.
Participar en actividades de grupo, adoptando un comportamiento responsable para la elaboración de un producto final.

 

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

 

TAREA 1. Búsqueda de información de mi país y exposición al resto de alumnos de los resultados.
TAREA 2. Aprendemos sobre las creaciones artísticas de otros países y culturas. Taller de cerámica.
TAREA 3 y FINAL. Planificación y realización de las “Jornadas Gastronómicas Internacionales”: actuaciones, ambientación y decoración, recetas…

¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

 

Porfolio del alumno
Observación directa
Rúbricas

Herramientas de coevaluación y autoevaluación. La diana.

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

 

En nuestro Colegio, en la etapa de Primaria, no estamos acostumbrados a trabajar por proyectos en los que, además, intervienen varias aulas.
La realización de este proyecto ha resultado muy ilusionante para toda la comunidad educativa. Esperamos que sea el primer paso para introducir otras metodologías y maneras de entender la práctica docente.