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CEIP Vicente Medina – Los Dolores – Cartagena
2015-2016 / Artes / Convivencia / Humanidades / Lenguas / Primaria / Región de Murcia
0
¿QUIÉNES SOMOS?
Nº ALUMNOS: 170
Infantil y Primaria.
¿QUÉ HEMOS HECHO?
¿QUÉ TIENES, QUÉ TENGO?
18
alumnos implicados
1
Profesores colaboradores
¿CÓMO LO HEMOS HECHO?
Para el desarrollo del proyecto, hemos visionado vídeos sobre el aparato circulatorio, respiratorio y sentidos. El trabajo se ha organizado de forma individual y en equipos (trabajo cooperativo). Dentro de las actividades, se han realizado diferentes experiencias vivenciales.
¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?
¿Cómo funciona?
¿Cómo me relaciono con lo que hay a mi alrededor?
¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo?
¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?
– Hacer experimentos.
– Conocer las principales características de los aparatos respiratorio y circulatorio.
– Localizar los órganos del aparato respiratorio y circulatorio.
Conocer los sentidos y los órganos con los que se relacionan.
¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?
– Experimentos con cronómetro, pulsómetro y medidor de frecuencia respiratoria.
– Taller de creación de los pulmones.
– Mural de lo sentidos y sus órganos.
– Explicación del proyecto a los compañeros de 2º de Primaria.
¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?
– Pruebas orales
– Pruebas escritas
– Autoevaluación
¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?