Colegio Santo Tomas de Villanueva Valencia

¿quiénes somos?
• colegio sto. tomás de villanueva – pp. agustinos valencia –
• 10 alumnos
• 4º eso diversificación
¿qué hemos hecho?
píntame un juego


175
alumnos implicados
11
profesores colaboradores

¿cómo lo hemos hecho?
• los alumnos de 4º eso han investigado sobre los juegos tradicionales de patio y han diseñado, seleccionado y distribuido los juegos sobre el plano del patio.
• además, han investigado y seleccionado las pinturas más adecuadas atendiendo a las condiciones climatológicas y de toxicidad.
• a continuación, procedieron a la explicación de los juegos en las aulas de 1º y 2º de primaria.
¿cuáles son los hilos conductores?
• ¿qué podemos aprender diseñando un juego?
• ¿cómo podemos ayudar a aprender a otros?
• ¿por qué es importante trabajar juntos?
¿qué queremos conseguir con este proyecto?
• utilizar técnicas de recogida de la información y procemientos de medida.
• usar la lengua y desarrollar las habilidades implicadas en la interacción verbal para promover una actitud constructiva, crítica y tolerante.
• adquirir destrezas técnicas y conocimientos prácticos suficientes para el análisis, diseño y elaboración de juegos pintados en el suelo, mediante la manipulación de forma segura y precisa de materiales.
¿qué tareas forman parte de este proyecto?
1. investigación, selección y medición
2. diseño y distribución
3. realización de los dibujos y exposición a los alumnos que serán usuarios finales
¿cómo evaluamos el aprendizaje?
rúbrica de los planos
rúbrica de exposición oral
¿cómo dibujamos el futuro?
• el proyecto ha sido muy positivo y divertido para los alumnos. han podido participar en un proyecto real y que quedará para el futuro.
• no hemos podido terminar el proyecto a tiempo por encontarse el patio en obras. nuestro proyecto se encuentra en la última fase (terminar de pintar, explicación de los juegos a los niños de primaria e inauguración)