Colegio Séneca Córdoba 2

¿QUIÉNES SOMOS?

Cooperativa de Enseñanza.
Barrio cordobés de Fátima.
700 alumnos – Infantil, primaria, secundaria y un Aula de Apoyo a la integración.

¿QUÉ HEMOS HECHO?

Viajeros Lectores-Ilustradores por el mundo

25
alumnos implicados
1
Profesores colaboradores

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

Proyecto lector para potenciar la animación lectora entre el alumnado. Los alumnos han seleccionado diferentes cuentos y los han versionado. Han representado diversos cuentos a alumnos de otros cursos , trabajando con marionetas, escenarios y cartelería. Han preparado un plan de publicidad e información del proyecto.

¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?

-¿Cómo podemos disfrutar y hacer disfrutar con la lectura?
-¿Qué podemos hacer para ser más creativos e imaginativos?
-¿Cómo podemos potenciar y mejorar nuestra relación con otros compañeros del colegio?
-¿Qué valores nos pueden aportar los cuentos y cómo los podemos poner en práctica, tanto dentro como fuera del colegio?

¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?

-Mejorar la expresión oral y comprensión escrita, sabiendo utilizar las palabras adecuadas para saber expresar sus ideas, así como la creación literaria.
-Identificar las distintas partes del cuento.
-Mejorar y potenciar las destrezas manuales y fomentar la creatividad e imaginación en sus propias creaciones artísticas y representativas.

¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?

1.Elección del cuento.
2.Elaboración del nuevo cuento.
3.Exposición del cuento.

¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?

– Dianas (autoevaluación de los desempeños)
– Registros

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?

Valoración positiva del proyecto por parte del centro y de los alumnos.
Debemos trabajar mucho más la creatividad y el trabajo en pequeños grupos.