Virgen de Linarejos

2013-2014 / Andalucía / Artes / Comunicación / Economía / Educación especial / Productos

Comunidad Autónoma
Asignatura
Temática
Nivel educativo
Año

¿QUIÉNES SOMOS?

Nuestro centro estructura la atención a los alumnos, para desarrollar todas sus capacidades y mejorar su calidad de vida. Trabajamos objetivos curriculares de las diferentes áreas, adaptados a las necesidades y características especificas de cada uno de los alumnos. Nuestro reto es conseguir la más alta FUNCIONALIDAD de los aprendizajes adquiridos, con el fin de garantizar la mayor AUTONOMIA e INTEGRACION SOCIAL del alumnado.

10 alumnos implicados
3 Profesores colaboradores

CREAMOS CON NUESTRAS MANOS
¿QUÉ HEMOS HECHO?

Vamos a crear una miniempresas educativa, incluida en el programa educativo de Andalucía emprende. Produciremos plantas y cerámicas. Con este proyecto pretendemos afianzar y desarrollar sus capacidades afectivas, cognitivas, comunicativas y de inserción social, autonomía personal.
¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

¿Cuáles son los hilos conductores?
• ¿Cómo podemos ser autónomos?
• ¿Cómo podemos integrarnos socialmente en la vida laboral?
• ¿Cómo podemos participar o conocer?
• ¿Cómo podemos ser útil a la sociedad?
• ¿Cómo podemos disfrutar con el trabajo?
¿Qué queremos que aprendan?

• Conocer las características de las materias primas y sus posibilidades de transformación
• Definir y supervisar las fases necesarias para la producción
• Valorar las posibilidades que ofrecen mis manos para la creación y manipulación de materias y objetos.
• Tomar decisiones de forma conjunta
• Crear objetos valorando su aspecto estético.

¿Qué queremos que entrenen?

• Aporta ideas e imagina posibilidades,
• Saber analizar situaciones investiga y está dispuesto a lograr el objetivo propuesto.
• Funciona sin necesidad de supervisión: toma decisiones, valora y sabe escoge entre varias posibilidades.
• Se valora positivamente, apuesta por sus capacidades y aptitudes y confia en las posibilidades propias.
• Muestra constancia y perseverancia en las acciones que se inician.
• Muestra predisposición a actuar con decisión ante situaciones comprometidas, deseo de superación continua
• Implica a otros en la realización de proyectos, capacidad de influencia.
• Sabe trabajar con los demás, respeta las responsabilidades de cada una y sabe compartir éxitos y fracasos valorando el valor de los compañeros.
• Se pone en la situación de los demás para valorar la toma de decisiones.
• Planifica las acciones necesarias para llegar al objetivo, distribuye funciones para mejorar la eficacia del conjunto y acepta responsabilidades.

¿QUÉ ACTIVIDADES HAN LLEVADO A CABO?

– Creamos nuestra empresa creando los estatutos.
– Dibujamos nuestro logotipo.
– Diseñamos y creamos los productos que vamos a vender.
– Elaboramos el catálogo de productos.
– Visitamos tiendas de la ciudad para ofrecer nuestros productos y participamos en todas aquellos actos que la ciudad nos ofrezca.
– Realizamos un mercadillo en el centro para dar a conocer nuestro trabajo al centro y al barrio.
– Vendemos nuestros productos en la feria de emprendimiento.
– Disolvemos la cooperativa.
¿CÓMO SE HA EVALUADO EL APRENDIZAJE?

Los alumnos se autoevaluaran mediante dianas de evaluación y nosotros llevaremos un control de los avances mediantes rúbricas
¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?