Las Islas Canarias descubre nuevas herramientas de emprendimiento gracias a las pedagogías ágiles

Casi un centenar de docentes han asistido a los dos seminarios ‘Pedagogías Ágiles para el Emprendimiento’ impartidos en las Islas Canarias. La primera parada fue el pasado lunes, 13 de febrero, en el Centro del Profesorado de Las Palmas de Gran Canaria y la segunda, ayer, en el Centro de profesorado La Laguna, Tenerife.

Los asistentes a la formación en Las Palmas

En ambas jornadas de ocho intensas horas, los docentes han podido conocer y poner en práctica los conceptos recogidos en el material inédito creado por María Batet y Carmen Pellicer, al frente de esta formación. En él, se analiza de manera minuciosa qué son las pedagogías ágiles, para qué sirven y lo más importante, cómo se pueden aplicar en el aula. Así, conceptos y herramientas del mundo empresarial como el CBL –Challenge Based Learning–, el Kanban, el Smoke Test, el PNIpositivo, negativo, interesante– o el Elevator Pitch han sido llevados a la práctica y han hecho a los asistentes moverse, agruparse, debatir, conversar y exponer sus ideas en público.

 

Sesión presencial en Las Palmas

Entre los presentes se han encontrado personas que cursaron la formación inicial de la FPdGi, ‘Educar el Talento Emprendedor’, en la pasada edición y que desde entonces han hecho del emprendimiento una realidad en sus centros. Ahora, buscan dar un paso más y aprender nuevas herramientas que les sirva para mejorar en sus proyectos y tareas.
Carmen Pellicer ha insistido durante las dinámicas jornadas en la importancia de verbalizar los conocimientos y en que los alumnos tomen conciencia de cómo funciona su cabeza para ayudarles en el proceso de aprendizaje, es decir, profundizar en la metacognición.

 

 

Sesión presencial en Tenerife

Inscripciones abiertas y gratuitas
Las próximas paradas de este seminario semipresencial de formación avanzada tendrán lugar el 7 de marzo en Madridel 13 de marzo en Zaragoza y el 9 de mayo en Valladolid.