Los profesores de Valencia encuentran en las pedagogías ágiles las herramientas para emprender

Más de 60 docentes valencianos han asistido hoy al seminario ‘Pedagogías Ágiles para el Emprendimiento’ en la terraza de ADEIT –Fundación Universidad Empresa de Valencia– ubicado en pleno corazón de la ciudad.

En una jornada de ocho intensas horas, los docentes han podido conocer y poner en práctica los conceptos recogidos en el material inédito creado por María Batet y Carmen Pellicer, al frente de esta formación. En él, se analiza de manera minuciosa qué son las pedagogías ágiles, para qué sirven y lo más importante, cómo se pueden aplicar en el aula. Así, conceptos y herramientas del mundo empresarial como el CBL –challenge based learning–, kanban, elevator pitch, smoke test o el PNI –positivo, negativo, interesante– han sido llevados a la práctica, con casos hipotéticos, que han hecho a los asistentes moverse, agruparse, debatir, conversar y exponer sus ideas.

Entre los asistentes se han encontrado personas que ya han cursado la formación inicial de la FPdGi, ‘Educar el Talento Emprendedor’, y que se han desplazado desde diferentes ciudades, o que quieren desplegar el emprendimiento en sus aulas conociendo estas útiles técnicas.

“Los alumnos tienen que palpar el sentido práctico de su aprendizaje” exponía Carmen Pellicer en un momento de su intervención, por lo que la dinámica de estas sesiones queda justificada como un claro ejemplo de lo que debe suceder en el aula.