Colegio Antonio Gala – Escuela Viva

ESCUELA VIVA

¿QUÉ HEMOS HECHO?

En el centro educativo están funcionando 15 cooperativas con finalidades diferentes. Este proyecto surge para dar respuesta a la necesidad de coordinar todos los proyectos que se están llevando a cabo en el centro. Es el proyecto de centro para este curso.

¿CÓMO LO HEMOS HECHO?

¿Cuáles son los hilos conductores?

 

• ¿Por qué es necesaria una organización para coordinar diferentes proyectos?
• ¿Qué podemos hacer para comunicarnos y difundir lo que hacemos?
• ¿Cómo podemos participar en la vida del centro?
• ¿Cómo podemos cambiar dinámicas del centro?

¿Qué queremos que aprendan?

– Realizar servicios a la comunidad escolar que permitan mejorar los recursos humanos y materiales existentes.
– Realizar campañas medioambientales.
– Actuar activamente en causas solidarias.
– Elaborar la producción de artículos para fechas concretas (autofinanciación).
– Elaborar la revista de Escuela Viva (bimensual), de aei (revista municipal de tirada trimestral y que llega a todos los colegios de la localidad), de Galerías (revista para las familias, de tirada semestral).
– Promocionar cualquier iniciativa de emprendimiento en la escuela y fuera de ella, proponiendo y participando en la creación de nuevas cooperativas o asociaciones infantiles.
– Crecer en los valores cooperativos.

¿Qué queremos que entrenen?
• Asume las tareas encomendadas y se responsabiliza de ellas
• Coopera con sus compañeros de otros cursos en la realización de tareas
• Resuelve conflictos mediante el diálogo y la escucha.
• Muestra iniciativa personal en la resolución de problemas que surgen en el día a día.

¿QUÉ ACTIVIDADES HAN LLEVADO A CABO?

– Elaboración de carnets para socios y socias de: Escuela Viva, club la simpatía y reporteros del periódico municipal “aei”.
– Campaña de cuadros de Navidad. Hemos hecho cuadros con fotos a la carta (formato y texto) para todo el alumnado que lo ha solicitado; para felicitar las fiestas a familiares.
– Campañas solidarias: Venta de juguetes y libros aportados por las familias para recaudar fondos para apadrinamientos; ayuda a la asociación de niños y niñas con enfermedades raras (recogida de tapones).
– Participación con monitoras y monitores en la celebración de cumpleaños y apoyo a otras actividades extraescolares como GalateKa.
– Participación en el primer encuentro de baloncesto de AG BASKET. AG. Con la aportación de monitores y monitoras y puestos de ventas de camisetas.
– Participación con el Ayuntamiento de Dos Hermanas en la presentación oficial del curso escolar.

 

Además de organizar durante el tiempo de recreo talleres para el alumnado.

¿CÓMO SE HA EVALUADO EL APRENDIZAJE?

Se evalúa el resultado de las acciones realizadas y se proponen mejoras (Memoria anual). Mensualmente se revisan los resultados obtenidos por los talleres y la organización de las distintas estructuras creadas y se reorganiza en función de la aceptación, del entusiasmo y de la necesidad

 

¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?