Cuaderno Pedagogías ágiles para el emprendimiento

En el libro Aprender a emprender: cómo educar el talento emprendedor definimos un marco teórico de la competencia emprendedora con una serie de indicadores y descriptores para entrenarla con todo el rigor metodológico. La autonomía personal, el liderazgo, la innovación y las habilidades empresariales resumen los grandes indicadores de que se compone la competencia emprendedora.

Las nuevas formas de gestión del emprendimiento y del management incorporan elementos sumamente interesantes que tienen la razón de ser en el entorno educativo. Una forma de gestión mucho más ágil y adaptada a momentos de tanta incertidumbre es la base de las llamadas «pedagogías ágiles», en las cuales nos hemos inspirado y que hemos adaptado para lanzar las Pedagogías ágiles para el emprendimiento del programa «Educar el Talento Emprendedor» de la Fundación Princesa de Girona.

 

Girona, 30 de junio de 2017