V Jornada «Cómo educar el talento emprendedor»

700 docentes participan en la V Jornada «Cómo educar el talento emprendedor» que se celebró el 10 de diciembre de 2018 en Fuengirola (Málaga)

700 docentes de toda España se reunieron el 10 de diciembre de 2018 en Fuengirola, convocados por La FPdGi en la V edición de la Jornada «Cómo educar el talento emprendedor» para debatir las tendencias mundiales en innovación y emprendimiento educativo, promoviendo la construcción de una red de educadores y centros comprometidos con el cambio y la transformación social. La ciudad malagueña fue elegida como sede del encuentro anual de docentes que organiza la Fundación con motivo del reciente premio FPdGi Escuela Emprendedora 2018 otorgado al CEIP Andalucía de Fuengirola. La jornada arrancó con unas palabras de bienvenida del presidente de la FPdGi, Francisco Belil, y de los representantes del galardonado CEIP Andalucía, que coincidieron en poner en valor la importancia de enseñar a pensar y de saber transmitir a los alumnos la pasión por aprender. 

A continuación fue el turno de la ponencia inaugural, “Construyendo poder de aprendizaje”, de la mano del reconocido científico cognitivo y profesor de la Universidad de Winchester Guy Claxton, que ha ofrecido a los asistentes claves para expandir el apetito de los jóvenes por aprender. Claxton destacó la importancia de que los alumnos gestionen su aprendizaje para potenciar su emprendimiento a través de la autoconfianza.

Tras la conferencia inaugural llegó el momento del networking: los Discovery Meetings, 20 sesiones simultáneas de aprendizaje entre iguales, en la que los profesores tuvieron la oportunidad de descubrir a fondo algunos de los más interesantes y singulares proyectos educativos llevados a cabo a lo largo del 2018 por los participantes de las diferentes formaciones organizadas por la Fundación Princesa de Girona a través de su programa «Educar el talento emprendedor».

La siguiente ponencia fue “El saber fiable contra el que no lo es. El placer del buen saber”, a cargo del eminente físico teórico y presidente de la Asociación Europea de Universidades (EUA) Rolf Tarrach, que disertó sobre las tecnologías de la comunicación, los medios sociales y la información directa, no editada y de calidad muy desigual, basada en doctrinas en lugar de en evidencias. Tarrach convenció a todos los asistentes de la importancia de distinguir entre la información verdadera y la que no lo es como base para una democracia plena y una buena sociedad del conocimiento: “aprender a reconocer la información veraz constituye un ingrediente fundamental de toda educación que aspire a enseñar lo que importa”.

La Jornada también contó con la participación de Karima Grant —creadora y directora de la primera organización para niños y adolescentes de Senegal, ImagiNation Afrika—, que participó en una mesa redonda con el investigador y cofundador de Arduino David Cuartielles y la lingüista, doctora en ciencias de la computación y Premio FPdGi Social 2016 Luz Rello. donde reflexionaron sobre la educación que queremos y la tecnología que necesitamos.


La última experiencia de la jornada se produho cuando algunos de los participantes de las Expediciones Pedagógicas de la Fundación Princesa de Girona 2017-2018 explicaron la experiencia en innovación vivida de primera mano en las últimas ediciones de este programa en País Vasco y Andalucía.

La Banda Municipal del CEIP Andalucía, A.M.A. Fuengirola cerró la jornada como ejemplo de trabajo en equipo y comunidad con más de 40 músicos en el escenario.