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CEIP Alfredo Muiños Remolinos
2014-2015 / Aragón / Artes / Lenguas / Matemáticas / Primaria / Productos / Servicios
0
¿QUIÉNES SOMOS?
NºAlumnos del centro: 69
Etapa: Infantil y Primaria
Ubicación: Remolinos (Provincia de Zaragoza)
¿QUÉ HEMOS HECHO?
Somos mayores, somos ejemplo
14
alumnos implicados
6
Profesores colaboradores
¿CÓMO LO HEMOS HECHO?
Es la clase de “los mayores”los que darán ejemplo a los pequeños, mostrando actitudes de esfuerzo, cooperación, creatividad, interés, etc. que beneficien a toda la Comunidad Educativa.
¿CUÁLES SON LOS HILOS CONDUCTORES?
– ¿Cómo la lectura me ayuda a crecer y a conocer otros mundos?
– ¿Cómo puedo mejorar mi escuela?
¿QUÉ QUEREMOS CONSEGUIR CON ESTE PROYECTO?
Que sean eficaces en el uso de la lengua, para buscar, recoger y procesar la información.
Que entiendan y saboreen la lectura como una fuente de placer, de vínculos, de aprendizaje y de crecimiento personal.
Que aprendan la importancia de las matemáticas en la vida cotidiana y empresarial.
Utilizar técnicas de recogida de datos, su procesamiento y representación de forma gráfica.
¿QUÉ TAREAS FORMAN PARTE DE ESTE PROYECTO?
– Gestionar su propia empresa.
– Coordinar los servicios de patrulla ecológica (limpieza y recogida selectiva de basuras) y control de fugas.
¿CÓMO EVALUAMOS EL APRENDIZAJE?
– Dianas
– Rúbricas
– Registros de observación directa.
– Cuestionario para los alumnos.
– Cuestionario para las familias
¿CÓMO DIBUJAMOS EL FUTURO?
El proyecto aún no ha finalizado, pero consideramos que ha sido muy beneficioso para todos los niños del colegio.
Como propuestas de mejora, se apunta la necesidad de llevar un registro más exhaustivo de algunas tareas de los niños. También nos haría falta priorizar algunas de ellas y no intentar abarcar tanto.